Сьогодні на питання редакції відповідає Середюк Тетяна, студентка 5 курсу, спеціальність - фольклористика.
«Працювати почала на 3 курсі, виклала своє резюме на рекрутинговому
сайті й мені зателефонували з освітнього центру. Двічі на тиждень проводила з
дітьми уроки малювання. Боялася занять із найменшими, 5-тирічними кіндерами, а
на практиці виявилось, що з ними й працювати найлегше та найприємніше, це
найвідданіші прихильникиJ
Дарували мені цукерки, листівки та часто телефонували, а
ще розповідали про свої сни та любовні історії. Важчими виявились школярі
(перехідний вік, стереотипи й повна втрата дитячої безпосередності), але топ у
рейтингу «найважчі» - батьки дітей, з якими доводилось спілкуватись щодня,
кожен прагнув почути, що саме їхнє чадо найкраще та найрозумніше. Платили десь
близько 500 грн за місяць, заробіток повністю залежав від кількості дітей, які
відвідали урок. Заняття проводила з 17 до 19 год, й ще встигала на етновівторки
в клубі «Київ». На навчанні початок кар’єри зовсім не позначився, та й на синдром невідгуляної молодості начебто жалітися гріх.
Наступного року влаштувалась декоратором у торгівельний
центр, знову «творча робота», не пов’язана з філологією, з/п вже мінімалка,
цікаво з точки зору набутого досвіду (на практиці побачила «розкрутку» малого
бізнесу з нуля), але дуже швидко набридло, хоч пропрацювала там більше року.
Зараз працюю в НЦТМ ім. Л. Курбаса, основні обов’язки –
створення макетів та верстка книг, буклетів, афіш... Вперше офіційно оформили,
вперше щось віддалено пов’язане з філологією (інколи редагую тексти); творча
атмосфера театру не вимагає працювати за жорстким графіком, маю лише вчасно
здавати книгу, тому робота легко поєднується з навчанням.